Antes de realizar la visita a la ciudad de Valencia, nuestros alumnos realizaron una presentación sobre la misma a nuestros socios. En ella se trataron temas diversos, de importancia en la ciudad del futuro.
Pincha para ver dicha presentación:
https://drive.google.com/open?id=0B8zFu9pQiODTT2lWYUtVbUJzdTBMSnJ6ZE4zZlZGODNkU0Nv
jueves, 26 de diciembre de 2019
NEOPOLIS Works: Ideal city presentation (4th ESO students)
Otra presentación sobre la ciudad ideal para nuestros alumnos, pincha para ver la presentación:
https://drive.google.com/open?id=1mhTEktL8kzozWT214G_-ksQfH7rJ_vsZ
https://drive.google.com/open?id=1mhTEktL8kzozWT214G_-ksQfH7rJ_vsZ
NEOPOLIS Works: Spanish ideal city (presentation in Norway)
Nuestros alumnos nos presentaron su ciudad ideal, pincha para ver esta presentación:
https://drive.google.com/open?id=1XI0KHAHkE4AYR1PoKMFKv8kKBHFddIZg
NEOPOLIS Works: Video of Oslo (4th ESO students)
Video sobre Oslo: Con estos trabajos, nuestros alumnos realizaron un estudio sobre distintas ciudades del mundo. Aquí aparece la presentación de una de ellas.
NEOPOLIS Works: Video Wellington (4th ESO students)
Video sobre Wellington: Con estos trabajos, nuestros alumnos realizaron un estudio sobre distintas ciudades del mundo. Aquí aparece la presentación de una de ellas.
NEOPOLIS Works: QUALITY OF LIFE IN DIFFERENT CITIES
QUALITY OF
LIFE IN DIFFERENT CITIES (From 4th ESO students)
Oral presentation
Oral presentation
1.
Introduction
Every year Mercer, one of the world's
largest Human Resources firms, releases its Quality
of Living Index, which looks at which cities provide the best quality of life.
Vienna (Austria), Zurich (Switzerland) and Auckland (New Zealand) ranked the
top three cities in 2018.
Mercer takes into account the following
criteria to create their list:
·
Political, social, economic environment
·
Socio-cultural environment (media
availability and censorship, limitations on personal freedom)
·
Medical and health considerations (medical
services, infectious diseases, waste disposal, air pollution)
·
Schools and education
·
Public services and transportation
(electricity, water, public transportation, traffic congestion)
·
Recreation (restaurants, theatres, cinemas,
sports and leisure)
·
Consumer goods /Housing
·
Natural environment (climate, record of
natural disasters)
2.
Task
Requirements
·
With a classmate, prepare a
4-minute presentation on one city of your choice.
·
You can not
read your work, but you can use an outline with the main ideas or do the
presentation without any prompt or help.
·
You must use some visual
support to your presentation: a PowerPoint, Prezi, etc. Please, bring your
presentation in a flash drive.
·
Include 3 different parts:
1.
General introduction to the
city: location, population, climate, landmarks, why it is famous or important.
2.
Choose two of the
criteria above that Mercer uses to rank cities and use them to do some research
on the city that you have chosen.
3.
Give your opinion on the
city: would you like to live there? why? why not? What things are the most
important for you in the place where you want to live?
RUBRIC
Category
|
Scoring Criteria
|
Organization and content
(3 points)
|
The
presentation is structured in three parts: general presentation, analysis of
two aspects (quality of life), personal view. Information is presented in a
logical sequence
|
The
speaker is able to talk for 4 minutes and provides relevant information. Wide
research has been done on the topic.
|
|
Presentation
(4 points)
|
Speaker
maintains good eye contact with the audience and is appropriately animated
(e.g., gestures, moving around, etc.).
|
The use
of visual support is relevant to the presentation.
|
|
Speaker
does make limited use of an outline.
|
|
Speaker
uses a clear audible voice and makes few pronunciation mistakes
|
|
Speaker
can be understood at all times.
|
|
Use of English
(3 points)
|
Speaker
uses varied vocabulary.
|
There are
no/few grammatical mistakes.
|
|
Score
|
Total Points
|
Visit to Spain from English team
En Diciembre de 2019, tuvimos la visita del grupo inglés, que nos nos pudo visitar en marzo. Tres profesores y seis alumnos convivieron con nosotros durante 5 días. Visitamos la ciudad de Albacete: paseo guiado en inglés por todo el centro, explicando los lugares más importantes de nuestra ciudad, Museo de la Cuchillería, Catedral, Museo Arqueológico, parque... También realizamos una ruta de Belenes, tan tradicionales en esta época del año. Se hizo una excursión a Alcalá del Júcar y Chinchilla, pueblos manchegos típicos y con mucha historia. En el centro realizamos varias actividades Neopolis, junto con nuestros alumnos de 3 ESO. Tuvieron la oportunidad de intercambiar cultura e idioma. La experiencia resultó favorable.
Visit to Norway
En octubre de 2019, visitamos a nuestros socios en Agotnes, un pueblecito en plenos fiordos noruegos, muy cerca de Bergen. Todo estaba rodeado de Naturaleza, paseamos, jugamos a muchos deportes en equipo. En el centro educativo nos dieron un bienvenida muy calurosa, pese al frío que en Noruega hace en estas fechas. Nuestros alumnos realizaron la presentación de sus ciudades ideales. El grupo español lo hice fenomenal.
Visitamos varios lugares de interés, como Bergen, preciosa ciudad en plenos fiordos. Y tuvimos la suerte de conocer su cultura y forma de vida, visitando una piscifactoría y una plataforma petrolífera. Todos vinimos encantados, de la acogida que nos dieron. ¡Gran experiencia!
Visitamos varios lugares de interés, como Bergen, preciosa ciudad en plenos fiordos. Y tuvimos la suerte de conocer su cultura y forma de vida, visitando una piscifactoría y una plataforma petrolífera. Todos vinimos encantados, de la acogida que nos dieron. ¡Gran experiencia!
miércoles, 25 de diciembre de 2019
Visit to United Kingdom
En mayo de 2019 realizamos nuestra primera visita a U.K. Allí estuvimos conviviendo con los alumnos y profesores de los países socios de nuestro proyecto. Realizamos actividades Neópolis, visitamos Newcastle (sus orígenes) y sus alrededores.
El Castillo donde se rodó Harry Potter fue uno de los escenarios que más gustó a nuestros alumnos.
Visit to Spain-Valencia trip
Dentro de las actividades programadas para la visita a España de nuestros socios, realizamos una excursión a Valencia. Ciudad que conjuga perfectamente la ciudad histórica, como muestra su centro histórico, con el paso al mundo moderno y práctico, como testimonian su gran paseo por el antiguo cauce del río Turia, donde está instalada la Ciudad de las Ciencias. Allí comenzó nuestra visita, con su magnífico Museo de las Ciencias y la proyección de la película en 3D sobre los recursos energéticos, tan importantes para la creación de nuestra ciudad.
Además en el paseo histórico por los lugares más importantes de la ciudad, tuvimos la suerte de presenciar una de las fiestas más populares de España: "Las Fallas". Nuestros socios europeos se fueron encantados de tanto arte, arquitectura, ciencia y tradición.
Además en el paseo histórico por los lugares más importantes de la ciudad, tuvimos la suerte de presenciar una de las fiestas más populares de España: "Las Fallas". Nuestros socios europeos se fueron encantados de tanto arte, arquitectura, ciencia y tradición.
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